恩济giigdoyang - 土著倡议办公室

土著行动办公室提供了大量的土著儿童和青年,在校园和社区,其中包括夏令营,辅导计划和青年聚会的经验。 

biidaaban学术支持(BAS)

辅导的土著青年年龄5-17程序。

biidaaban青年组(BYG)

后土著青年5-12岁的学校作业程序。

debwendizon土著青年教育聚会

从北方中学校园参观土著青年,了解学生和教职员工的大学生活。 

nuscience探索

儿童8-12岁的夏令营。

wiidooktaadwin土著辅导计划(WIMI)

土著青年年龄指导方案由13-17大学生领导。 

青少年体验营

儿童3-8岁的夏令营。

澳门银河官网位于尼皮辛第一个国家,沿尼皮辛湖岸边的anishnaabek社区,位于100公里半径范围内的几个第一民族的传统土地。詹姆斯湾CREE,阿冈昆和梅蒂斯人民还生活,上学和工作在北部湾。这所大学建有区域性土著社区通过尊重和互惠的关系 教育澳门银河官网土著委员会(nuice) 其中包括从区域第一民族代表,以及梅蒂斯人和城市土著服务机构。他们每年举行两次或更多次,以提供指导和咨询,以澳门银河官网和对省长和学术评议的澳门银河官网董事会代表。尼皮辛第一国家的代表是理事会的成员。

恩济giigdoyang,土著倡议办公室,致力于支持学生及社会各界对校园内外。  

澳门银河官网学术课程

我们的教育Schulich商学院提供了其 土著教育方案 超过35年,与安大略省的超过700名毕业生。土著教师教育计划,土著语言的教师作为第二语言,和土著教室助理文凭课程,让学生返回自己的家园社区放置,而他们完成学业。在wenjack教育研究所计划以社区为基础的交付:教育的Schulich商学院目前正在与bimose部落委员会oshki-pimace邻双赢合作。

我们的艺术和科学学院提供艺术的光棍 本地研究 与anishnaabe重点和支持过渡到大学土著学生通过 土著基金会计划夏天土著研究所。土著基金会节目,夏季土著研究所的创新方面包括通过本土的教学方法和陆上学习由土著举措,对等模型,以及体验式学习的机会办公室提供充足的全面支持。

biidaaban社区服务学习(BCSL)

组织支持土著社区?找出大学生志愿者如何增强你搬出你做的重要工作能力。 

biidaaban学术支持(BAS)

辅导支持土著青年。

biidaaban青年组(BYG)

后土著青年家庭作业程序。 

wiidoooktaadwin土著指导方案

在六名当地中学土著青年指导方案。

土著学生的成功

恩济giigdoyang,土著行动办公室将继续支持通过校园和社会上的学术,个人和文化节目和服务的土著学生的成功。我们提供持续的志愿者的机会,体验式学习,文化活动,学术工作坊,金融支持,辅导,同伴辅导和专门的学生成功协调员谁支持土著学生,他们浏览了大学。此外,该大学提供的支持 dibaadan学生辅导员 在校园。

与土著人民和社区的研究

支持在2010澳门银河官网所作的承诺,教师,学生和工作人员研究人员可能来自土著倡议的办公室的时候,他们的研究涉及土著人民和社区请求支持。土著举措的办公室可以提供的支持,帮助和建议,在适当情况下。土著行动办公室负责管理由研究人员提交他们的研究伦理协议之前提交一个社区参与计划。 

伙伴关系

在活动,研讨会和举措澳门银河官网的合作伙伴与第一民族,部落委员会,城市土著服务组织和社区组织当地和区域。 

 

导向器

员工

管理员

如果您需要帮助或有任何疑问,请下面所列的工作人员主动土著办公室的联系之一:

Spaces & Requests

 

条约学习中心(L334)

该条约学习中心的目的是承认原住民和加拿大政府之间条约制定的显著历史。 “我们都是人的条约”的声明承认条约的制定在加拿大一个基本的关系。该条约学习中心通过举办讲座和传统文化教导共享材料和资源和知识激活。它是学习,重视传统文化知识和条约制定条约的历史的理解同样的口述历史的场所。该条约学习中心是了解当今条约的持续意义的空间。

该条约学习中心是由恩济giigdgoyang,在澳门银河官网,并在大学canadore第一人民中心原计划办公室统一管理的共享空间。 

该条约学习中心可用于分享社交圈,论文防御,教学,科研讲座,并通过校园社区和特邀嘉宾教育会议。事件可以通过在(705)474-3450分机秘书土著倡议的主任联系预订。 4899污迹可以发生在与现有请求(72小时)到秘书条约学习中心。请也看到了涂抹政策。

请尊重共享空间,不删除任何材料或物品。请留下的家具,因为它被配置。   

踢被(由侧向楼梯庭院)

传统的家庭中踢被是一个代际社会的聚集地 - 学生和他们的家庭,长者及社区 - 待在一起学习。

也有对踢被为anishnaabe,CREE等土著民族的象征和意义具体教导。该踢被的结构的实践和恩济giigdoyang,土著倡议倒数的办公方法的核心原则的符号表示,平衡与学生,家庭和社区负责的关系。

该踢被是体验式学习的地方,尤其是与土著知识,包括从长老和传统知识持有人学习。它也是一个另类的教室空间。分享圈子,教育活动,反思,并在踢被污迹发生。弄脏未经允许,就可能出现由于踢被的室外位置。该踢被是通过校园社区,并邀请客人使用。它将提高每个弹簧和每个降低冬季。  

在踢被举行的活动可以通过在(705)474-3450分机秘书土著倡议的主任联系预订。 4899请秘书土著倡议的主任踢被内讨论了火,因为有预订火灾之前,需要特定的权限。 10把椅子都存储在里面踢被。在踢被使用毯子可以从秘书借用和事件已经结束后返回。请尊重空间,不删除任何项目。

Smudging 政策 & Requests

通过教育(nuice)的澳门银河官网土著委员会批准八月2016年

澳门银河官网承认土著学生,教师,职员和社区从事各种传统仪式,包括但不限于污痕。该政策的目的是提供指导,大学社区在污迹校园的传统文化作法,。

目的

澳门银河官网支持和尊重传统文化的仪式,并认识到污迹是礼的形式,因此被允许在校园内。

烟草控制法案,1994年,S.O. 1994年,第13章 认识到污迹和烟草使用传统的原住民文化和精神的目的除外。

该 澳门银河官网禁烟政策 承认这一豁免:“这个政策承认烟草控制法案第13节,在这使它免除由土著人对传统文化的目的,使用烟草。澳门银河官网承认烟草,鼠尾草,香草和雪松作为礼器的传统药物,以促进团结,友谊和支持。原住民编程开发神圣的药品这是建立加拿大的土著民族的增强理解必要的尊重和了解。”

定义

污迹是涉及神圣的药品,包括烟草,鼠尾草,香草和雪松的燃烧传统的原住民文化习俗。

合理

该政策承认和支持的学生经验和社会交往的支柱澳门银河官网战略规划2015- 2020年。在澳门银河官网战略规划2015- 2020年指出:“澳门银河官网和我们服务的社区是至关重要之间的连接。我们的每一个校区在本地有着密切的联系,以及对土著社区和利益共同体”(社区参与)。此外,确定了两个重点包括:“建立桥梁的成功,特别是从北社区,原住民,第一代,和国际学生的学生”和“鼓励我们的学生,教师和工作人员多样性”(学生的经验)。

该政策是在一月批准通过对教育的澳门银河官网原住民议会29日,2015年原住民战略计划二零一五年至2019年一致。原住民的战略计划是根植于指导恩济giigdoyang原则,其中包括“在教室和课程的伦理纳入土著知识”和支持“一迎,文化支持的环境中在校园内增加原住民的代表。”

政策

澳门银河官网支持弄脏出于不同的目的在校园内,包括但不限于文化活动,社区参与,或在课堂教学法土著参与的做法。事件的例子包括单对一个会话与长辈或工作人员,打开/关闭的祈祷,节日,神圣的圈子,聚会,会议,powwows,击鼓和歌唱。

请联系秘书主任,原计划安排污迹至少提前72小时在705.474.3450分机。 4899或电邮至 biindgen@nipissingu.ca.

澳门银河官网位于尼皮辛第一个国家,沿尼皮辛湖岸边的anishnaabek社区,位于100公里半径范围内的几个第一民族的传统土地。

我们欢迎土著学生,他们的家庭,老人,青年和儿童在恩济giigdoyang,土著倡议办公室包容性的方案之内。

在anishnaabemwin的nbisiing方言,恩济giigdoyang手段“我们来相会,讨论和谈论的东西”,这是我们希望能够促进文化。我们通过加强教育经验 一个全面的方法 学术,个人和文化支持。我们尊敬彼此的人生经历,并邀请您与我们的校园社区,并在校园研讨会和活动所大学的客人联系。

土著学生的成功

恩济giigdoyang,土著行动办公室将继续支持通过校园和社会上的学术,个人和文化节目和服务的土著学生的成功。我们提供持续的志愿者的机会,体验式学习,文化活动,学术工作坊,金融支持,辅导,同伴辅导和专门的学生成功协调员谁支持土著学生,他们浏览了大学。此外,该大学提供的支持 dibaadan学生辅导员 在校园。

恩济giigoyang,土著倡议办公室,组织土著周和恩济giigdoyang扬声器,讲座,工作坊,以及土著知识持有人,专业人士,作家,学者,艺术家,电影工作者和电影放映每年系列。请检查 澳门银河官网活动日历 或者寻找海报在校园和在恩济giigoyang学生休息室为即将举行的活动。欢迎大家参加! 

志愿者机会

土著自我认同

通过自愿和保密的在线流程在澳门银河官网,土著文化和/或家系背景的学生可以选择自我认同。通过这样做,学生连接到校园土著学生社区,并增加了访问有关专门方案和服务的信息。  

学生就业机会

有在澳门银河官网的校内打工的机会很多。一个在校工作可以是获得宝贵的工作经验,赚了一些钱,同时完成你的学位的便捷方式。探索澳门银河官网的就业机会节以获取更多信息。 

土著倡议工作人员档案的办公室

快来了!

澳门银河官网位于尼皮辛第一个国家,沿尼皮辛湖岸边的anishnaabek社区,位于100公里半径范围内的几个第一民族的传统土地。

在规划的教学和研究,每年请考虑以下资源。

biidaaban社区服务学习

发现体验式学习的机会,你的学生,并支持当地土著社区。 

领土确认

州长澳门银河官网教育(nuice)土著委员会,学术评议会和董事会已通过土地的确认。请考虑增加确认向课程大纲或您的电子邮件签名。

当我们开始这个[插入事件],我想承认,我们在1850年的罗宾逊,休伦湖条约的领土,在我们收集的是尼皮辛第一民族传统领地和anishnabek的传统领地土地。我们尊重和感谢持有这些土地与我们所有的关系,此事件

师资概况

快来了!

与土著人民和社区的研究

支持在2010澳门银河官网所作的承诺,教师,学生和工作人员研究人员可能来自土著倡议的办公室的时候,他们的研究涉及土著人民和社区请求支持。土著举措的办公室可以提供的支持,帮助和建议,在适当情况下。土著行动办公室负责管理由研究人员提交他们的研究伦理协议之前提交一个社区参与计划。 

对于教师资源 

这些资源已经由我们的工作人员聚集。请随时访问和共享与您的同事。 

空间和污迹请求

了解更多信息,或预订空格或涂抹的要求,请参阅 联系我们。

 

澳门银河官网位于尼皮辛第一个国家,沿尼皮辛湖岸边的anishnaabek社区,位于100公里半径范围内的几个第一民族的传统土地。

我们欢迎土著学生,他们的家庭,老人,青年和儿童在恩济giigdoyang,土著倡议办公室包容性的方案之内。

在anishnaabemwin的nbisiing方言,恩济giigdoyang手段“我们来相会,讨论和谈论的东西”,这是我们希望能够促进文化。我们通过加强教育经验 一个全面的方法 学术,个人和文化支持。我们尊敬彼此的人生经历,并邀请您与我们的校园社区,并在校园研讨会和活动所大学的客人联系。

学术课程

我们的教育Schulich商学院提供了其 土著教育方案 超过35年,与安大略省的超过700名毕业生。土著教师教育计划,土著语言的教师作为第二语言,和土著教室助理文凭课程,让学生返回自己的家园社区放置,而他们完成学业。在wenjack教育研究所计划以社区为基础的交付:教育的Schulich商学院目前正在与bimose部落委员会oshki-pimace邻双赢合作。

我们的艺术和科学学院提供艺术的光棍 本地研究 与anishnaabe重点和支持过渡到大学土著学生通过 土著基金会计划 和 夏天土著研究所。土著基金会节目,夏季土著研究所的创新方面包括通过本土的教学方法和陆上学习由土著举措,对等模型,以及体验式学习的机会办公室提供充足的全面支持。

招生土著学生

尼皮辛大学为土著学生与具体的应用过程以及途径入学的学术课程。请点击上面的链接获取更多信息。  

debwendizon土著青年教育聚会

从北方中学校园参观土著青年,了解学生和教职员工的大学生活。我们希望你能加入我们!

土著学生的成功

恩济giigdoyang,土著行动办公室将继续支持通过校园和社会上的学术,个人和文化节目和服务的土著学生的成功。我们提供持续的志愿者的机会,体验式学习,文化活动,学术工作坊,金融支持,辅导,同伴辅导和专门的学生成功协调员谁支持土著学生,他们浏览了大学。此外,该大学提供的支持 dibaadan学生辅导员 在校园。

恩济giigoyang,土著倡议办公室,组织土著周和恩济giigdoyang扬声器,讲座,工作坊,以及土著知识持有人,专业人士,作家,学者,艺术家,电影工作者和电影放映每年系列。请检查 澳门银河官网活动日历 或者寻找海报在校园和在恩济giigoyang学生休息室为即将举行的活动。欢迎大家参加! 

 

事件

恩济giigoyang,土著倡议办公室,组织土著周和恩济giigdoyang扬声器,讲座,工作坊,以及土著知识持有人,专业人士,作家,学者,艺术家,电影工作者和电影放映每年系列。我们还每年学术部门在校园和组织社会各界共同存在的一些活动的合作伙伴。请检查 澳门银河官网活动日历 或者寻找海报在校园和在恩济giigdoyang学生休息室为即将举行的活动。欢迎大家参加!

过去的事件

2013年和2019年,澳门银河官网和土著倡议办公室欢迎杰出的学者,专家,艺术家和社区领导人在多个社区组织合作,在校园里说话之间。亮点包括: 

  • 2019 - 小说的互动阅读, 的结痂雪月亮与笔者waubgeshig大米,wasauksing第一个国家。主题为本科研究会议
  • 2016年 - “关于原住民的皇家委员会反映,20年后”与博士。马琳布兰特 - 特拉诺,研究,RCAP,博士共同主任。弗雷德里克·伟恩,研究,RCAP副主任,并与博士。迈克degagné,总裁和副校长,澳门银河官网
  • 2016 - 土著学者在住所,博士“土著大学研究合作解开社区”。 shauneen皮特,本土化和教育,里贾纳大学的教师的行政领导,为基调中心在艺术和科学系跨学科的合作
  • 2016年 - “读书小鸟作为法律条文:加拿大小说和土著真理”与博士。特雷西LINDBERG,加拿大作家读2016入围小说, 小鸟和教师,渥太华大学,为基调的国际妇女周
  • 2016年 - “和解安大略省”与莫里斯·斯威策,安省人权委员会的成员,和戴维·季默,土著关系部部长与和解安大略
  • 2016 - 推出RBC条约学习中心在澳门银河官网
  • 2016 - 推出和解北部湾与6月份commanda,尼皮辛第一民族的长辈,博士。迈克degagné,总裁兼澳门银河官网的副校长,和达科他州宪,学生澳门银河官网
  • 2016 - “土著教育和前进的方向”与总督大卫约翰斯顿,学生扬声器秋瓦利,博士。卡特里娜srigley,和克林特戴维斯,董事为nunatsiavut组的板的椅子作为卡娜塔对话的一部分
  • 2015年 - “鬼了河,在独立评估过程中的问题”与作家埃德蒙metatawabin,共同主办的原住民学生会和土著倡议办公室
  • 2015年 - “缩小差距:在加拿大第一民族的新时代”的讲座由佩里·贝勒格德,国家首席,组装第一的国家
  • 2014 - “土著人民伦理研究的关系”共同带有博士。卡特里娜srigley,澳门银河官网和glenna beaucage,尼皮辛第一民族(有关尼皮辛勇士项目)
  • 2014 - 与博士“涉及土著人民和社区研究伦理”。马琳布兰特 - 特拉诺,名誉教授,诺丁汉特伦特大学
  • 2013 - 的卡纳塔谈话,“在变革从事:第一民族中加关系的思考和战略”合作与装配第一国家和肖恩·阿特奥,世袭酋长的ahousaht第一民族和组装第一民族的原国家首席在加拿大

恩济giigdoyang音箱系列 

  • 2018 - “anishinabek儿童福利法的实施”与阿德里安娜佩尔蒂埃
  • 2018 - “我的角色关系与ininiimowin(克里语)和tipaachimowin(故事)”与洛林·萨瑟兰
  • 2017年 - “她说旁边的水:环保面板”秋珀尔帖,博士。卡莉dokis,佩奇restoule和斯蒂芬妮帕尔帖由卡罗尔·孔雀鱼的条约承认本周在安大略省的开口 
  • 2017年 - 弗雷德bellefeuille“条约今天的意义”
  • 2017年 - “超越加拿大150”与莫里斯·斯威策,alderville的安大略省人权委员会的第一个国家和成员
  • 2017年 - “策展的谈话:邀请材料”与馆长丽莎·迈尔斯
  • 2017年 - “自由唱:土地/机构/回潮”与博士。琳恩·辛普森,米尺saagiig nishnaabeg学者,作家和alderville第一民族的艺术家
  • 2017年 - dibaadan励志演讲嘉宾席德·博布,大医工作室的联合艺术总监
  • 2017年 - “blackbear”准尉谢尔登·奎因,原住民和加拿大军队
  • 2016年 - “anishnaabe美浓biimaadiziwin:教学的传统模式,并在该学院学习”与博士。蕾妮贝达德,澳门银河官网 
  • 2016 - 贝壳串珠教导与莫里斯·斯威策,alderville第一民族和Ken maracle,区分土著知识持有者
  • 2016 - “双眼睛见状,土著健康研究和应用的本土化良策”与博士。辛迪珀尔帖,澳门银河官网 
  • 2014 - “思考的时间”与SID梭,大医工作室的联合艺术总监 
  • 2014 - “行走的路径”安大略省警察与乔治couchie,退役军官和尼皮辛第一民族成员
  • 2014 - 与穆里尔·索耶,副科长“土著语言的重要性”,尼皮辛第一个国家 
  • 2014 - “活着的气息”与电影制片人谈话,朱koostachin 
  • 2014 - 伎俩或条约 film screening with Alanis Obamsawin, master 土著 documentary filmmaker, at the Capitol Centre. 该 film was introduced by the late Dr. John Long, author and advisor to the Mushkegowuk, and was followed by a Q & A with the filmmaker.

土著周活动 

  • 2019 - 由temagami长辈卡罗尔孔雀上晕染传统教学
  • 2019 - “圆强:家庭,身份和儿童福利制度”与尼皮辛校友,秋瓦利,kitigan自必anishinabeg第一民族 
  • 2019 - “条约基础:盟约链罗宾逊休伦湖条约的相关性”与阿伦ojiig科比尔,m'chigeeng第一个国家
  • 2019年 - “承认事实,调和了过去,履行社会声音”与博士。珍妮凯杜普伊斯尼皮辛第一民族,她的获奖图书谈话 我不是一个数量。她是伴随着语言的人博士。穆里尔·索耶,杰拉尔丁麦克劳德,谁分享他们的经验翻译这本书,从英语到nishnaabemwin尼皮辛第一民族的保守党渔民 
  • 2018 - 全面支持土著学生的,与莫里斯·斯威策,涅瓦以撒,辛迪野兔和达科他州宪的diibaadan项目由坦尼娅·卢金,林克莱特促进的讨论
  • 2018 - “玛吉和我说:愈合舞”由克里周五temagami第一民族进行随后的艺术家讲座
  • 2018 - 传统教学与佩里麦克劳德-shabogesic药品,尼皮辛第一个国家 
  • 2018 - 殖民化的道路 - 电影放映和电影制片人与米歇尔ST谈话。约翰。 
  • 2016年 - “他们都是某人的女儿,”一唱车间和参与式的业绩与彼得·桑色素,艺术家和教师在安大略艺术设计学院
  • 2016年 - “红色女孩的推理”和“bihttos”电影放映和谈话与埃尔·梅哈·塔尔费瑟斯,屡获殊荣的电影制作人 
  • 2016 - 乔丹威尔逊,展览的获奖联合策展人策展的谈话, ćǝsnaɂǝm,市前市 
  • 2016年 - “投票条约权利”与莫里斯·斯威策,在安大略省人权委员会成员
  • 2015年 - 在澳门银河官网“建设,通过本土研究在社会关系”与黎明拉莫特,城市原住民战略协调和佩奇restoule,研究生
  • 2015年 - 与副教授戴尔车工,达特茅斯学院“孤印度的遐思” 
  • 2015年 - 与长辈约翰·索耶污迹传统教学,咬第一民族
  • 2015年 - 鼓车间杰拉德麦库姆,土著艺术家和澳门银河官网的校友 
  • 2015年 - 钉珠车间布兰达·李,土著艺术家 
  • 2015年 - 传统唱法与tasheena扎拉青,土著歌手

座谈会

  •  2019 - 研讨会与社区教育小组,土著学生板,基调由博士土著学生过渡。希拉·科特 - 温顺和工作人员和管理演示土著学生的过渡工作 
  • 2018 - 土著教师教育六届年度加拿大研讨会“ maamwistoong neniizh akiin弥合两个世界:土著和非土著教学法的观点”有以下主题演讲:“anishinaabek教育体系:规划提供土著教育”与凯利 - 克劳福德,主任教育,kinoomaadziwin教育机构,m'chigeeng第一个国家;与坎迪斯费舍尔(npscdsb),保守党费舍尔(npscdsb),阿利莎阿莱尔(北学校附近),猎鹰麦克劳德(北学校附近)和布莱尔beaucage“anishnaabemowin语文教师对土著和西方的教学方法的思考”(nbisiing中学,NFN) ; “经验本土化,在加拿大的大学”与博士。辛迪珀尔帖,土著教育,澳门银河官网,尼皮辛第一个国家,wikwemikong unceded领土,博士主持。安娜 - 利亚国王,本土化的椅子,里贾纳大学,wikwemikong unceded领土
  • 2014 - 研讨会由博士的主题土著学生过渡。玛丽battiste,并与工作人员,教师小组和工作支持土著学生过渡长老
  • 2014 - maadhookiwin - 关于合作伙伴关系条约的学习中心,anishnabek分享研讨会/安大略印第安人联盟,尼皮辛第一民族和canadore大学。