过渡计划和支持

水彩画与可及性过渡计划和学生

我们的无障碍过渡计划(ATP)包括两个免费项目,旨在向在学生无障碍服务(SAS)注册的学生介绍可用的服务和支持, 技能发展研讨会, 以及与同行和SAS团队建立联系的机会. 学生可以注册其中一个或两个项目.

未向SAS注册?

请填写自我确认表,SAS的工作人员会与您联系.

无障碍过渡计划(ATP): 2021年启动! 8月汽车出行

ATP: 2021年的发布将是虚拟的,将于8月23日至27日举行. 参加者将获得一些免费赠品!

ATP:该项目旨在向已注册SAS的新学生介绍可用的服务, 支持并提供成功过渡大学所需的技能发展机会. ATP:发布还将包括社交活动和活动.

ATP的一个特点是我们的学生过渡领导计划(STL),它将寻求高年级或毕业的SAS学生的参与来分享信息, 资源, 湖人队的经历,以及作为残疾学生的生活.

参加ATP的好处:启动

  • 了解住宿、适应性技术和学习资源
  • 探索最适合你的学习策略
  • 发展你的自我辩护技能
  • 与志同道合的人建立一个支持系统
  • 从SAS高年级学生的经历中获益
  • 参加有趣和吸引人的活动和研讨会

更多信息:

电子邮件: atp@eszn.org

无障碍过渡计划(ATP):连接

ATP:连接从秋季学期开始. 连接是一项持续的支持和过渡计划,面向在学生无障碍服务(SAS)注册的学生. 你可以期待在整个秋季和冬季学期支持你的研讨会和活动.

有关ATP的信息:连接联系人:

电子邮件: atp@eszn.org

加入ATP的好处:连接

  • 访问转换支持和可访问性服务资源
  • 获取旨在促进学术成功的资源
  • 与其他注册SAS的学生联系
  • 参与讨论并让SAS工作人员回答您的问题
  • 注册并参与研讨会和社会活动

ATP:“连接”将涉及帮助学生在大学取得成功的三个关键领域:

学术技能

探索SAS必须提供的不同服务和研讨会. 主题包括学习风格和策略,以及关于适应性技术服务的信息.

生活技能

建立你的自我辩护技能, 压力管理技术和整体健康研讨会和在线讨论,将提高你的大学经历.

社会

参加一些活动和在线讨论,可以让你和同龄人建立联系, 了解尼皮辛的生活是什么样的, 听听其他学生在尼皮辛的经历.

土地鸣谢及欢迎辞上午9时15分至9时30分

Dr. 凯西·菲利普斯,副总裁助理,学生们将为我们的新湖人队带来个人信息.

介绍SAS上午9:30 - 10:00 

SAS支持各种残疾的学生,并努力提供无障碍的, 无障碍的学习环境.  请与我们的团队见面,了解我们的服务,以及SAS如何成为您作为学生成功的关键. 

欢迎来到大学,上午10:30 - 12:00 

欢迎来到大学生活和学习. 对一些人来说,向大学学习的过渡可能会带来一些挑战.  

这次研讨会是为了帮助你为这种转变做好准备. 学生无障碍服务将通过向您介绍资源来帮助您度过这一过渡, 旨在帮助您成功的支持和服务.  

“欢迎来到大学”工作坊包括演讲, 活动, 和视频来帮助你了解你在尼皮辛大学的第一年可以期待什么.  

获得你需要的成功下午1点-下午2点 

Comic Sans作品活动 

第一次上大学是自我发现之旅的开始.  对许多学生而言, 这是他们第一次完全负责解决与残疾有关的问题.  知道你需要什么, 访问住宿和支持, 为自己辩护,找到对你有用的方法,从这里开始. 

这个工作坊的特色是爱丽丝罗斯,多伦多喜剧演员,制片人,和创造者 Comic Sans作品, 这是一家喜剧制作公司,该公司将 最优秀的LGBTQ+和加拿大各地被边缘化的喜剧人才聚集在一起. 表演将包括一个站立表演,一个讨论小组和一个问答.  

爱丽丝将分享她作为一名患有多动症和焦虑症的神经发散学生的经历, 以跨性别女性身份出柜, 作为一名喜剧演员,残疾如何塑造了她充实而成功的职业生涯. 

Alice将与观众分享她作为残疾人的大专经历, 她是如何在没有支持的情况下挣扎的, 无障碍服务如何帮助她找到成功的工具. 通过努力了解她的残疾,以及她如何学会与他们合作而不是对抗他们, 她在喜剧娱乐行业开创了成功的事业. 

学生发展及服务概览下午2:15 - 2:45 

除了, 学生可访问性服务, 尼皮辛湖人队有各种各样的服务和支持,旨在丰富他们的学术和个人发展.    

通过这次研讨会, 您将了解学生发展和服务(SDS)是如何致力于为每个学生提供一个可访问的和令人满意的经历在校园内外.    

社会活动 

事件详情将在稍后公布. 

我们如何学习上午9:30 - 11:00 

了解人们如何学习可以让你更好地了解自己和他人. 不知道人们是如何学习的是正常的,因为许多学生在学校从来没有教过人们如何处理信息,以及这些信息是如何存储在他们的记忆中.  

“我们如何学习”研讨会包括一个演示, 活动, 还有帮助你理解学习过程和记忆功能的视频.  

SAS问&A 2:00 pm - 2:30 pm 

SAS团队的成员将随时回答您的问题.  如果需要, 我们将安排更多的后续与任何人需要更多的信息超出会议允许. 

如何学习上午9:30 - 11:00 

“你如何学习”研讨会的重点是学习和个性风格. 工作坊包括活动, 视频和演示将帮助你理解你是如何学习的, 你的个性风格, 更好地支持自己.  

一旦你知道你如何学习和你的个性风格, 你将能够在未来提高和更好地支持你的学习.  

学生成功小组+ Q&A下午一时至二时 

支持者欢迎! 

学生过渡领导项目旨在连接高年级SAS学生和第一年SAS学生在他们的过渡到大学. 通过社会活动和研讨会, 学生过渡领导为学生从高中过渡到高等教育提供指导,并举例说明他们在生活中如何应对不同的情况. 

学生成功小组会议, 由学生助理艾弗里主持, ATP的参加者在分享他们作为残疾学生的经验时,是如何了解我们的stl的.  这也是一个提问和分享你的问题的机会,在一个安全的空间里,所有在场的人都能相互联系. 

社会活动 

事件详情将在稍后公布. 

态度决定一切…几乎!  上午9:30 - 11:00 

“态度就是一切……几乎”建立在早期研讨会的基础上,探索了态度和归因理论,以及你关于控制的个人信念如何影响你的成功.  

工作坊的视频和报告包括对Carol Dwark的 心态理论的检视, 哪些可以帮助你改变心态,消除发展的内在障碍, 作为一名学生成功成长.  

社交活动-一起吃午餐!  下午12时至下午1时 

支持者欢迎! 

加入我们ATP的学生,支持者,stl和SAS的工作人员的虚拟午餐约会!   

预约时间为下午1:30 - 4:30 

避开匆忙,与您的无障碍顾问见面! 

如果您还没有完成SAS注册, 这是一个很好的时间来完成这个过程,并确保你的住宿准备好为学期的开始.   

联系 sas@eszn.org 安排一个预约来完成你的接收. 

主动学习和学习策略上午9:30 - 11:00 

这个研讨会将教你如何巩固和理解你 学到的和 学到的东西,把这些东西变成长期记忆,当你需要的时候就可以使用. 你还将学习批判性思维和阐述在积极学习过程中的作用.  

本课程包括视频和演示,以进一步加深您对哪些主动学习和学习策略与您的学习风格相辅相成的理解.  

寻宝游戏/追鹅活动下午1时至2时 

不管来年你是否在校园里, SAS希望所有的湖人队都能受到欢迎. 

了解美丽的尼皮辛校园和一些重要的标志性建筑,如校园书店, 自助餐厅, 图书馆和南大学生中心 

所有活动和事件的设计都考虑到了可访问性.  我们将感谢您给我们这个机会来解决您在这个日历上看到的任何问题.  请随时通过电子邮件与我们联系 atp@eszn.org.

介绍情景应用程序

了解学生无障碍服务提供了什么服务,以及他们如何能帮助你在大学期间取得成功. 

宣传培训

学习如何运用自我意识和沟通技巧来帮助你成功和处理情况. 

用不同的“如果”场景来测试你的自我辩护技巧. 答案包括. 

压力管理 

压力影响着我们所有人. 继续读下去,你会发现一个装满了个人学习技巧的工具箱, 包括一些常规动作和放松技巧, 帮助你完成尼皮辛大学之旅.  

时间管理

通过复习和学习时间管理技能,为大学水平的课程和工作做准备. 

校内和校外资源

在Nipissing学习期间,您可以访问许多校内和校外资源.  

 

创建积极的工作空间

不管你现在是如何接受教育的, 创造一个积极的工作空间总是很重要的.

经理, SAS支持SAS团队,并监督SAS程序和服务的开发和管理.  关于我,我来自新里斯基德,在北方长大. 自2013年以来,我一直自豪地成为Nipissing社区和学生无障碍服务的一员. 我很高兴能够在欢迎仪式上支持学生和工作人员, 尼皮辛是一个紧密联系的社区. 工作之余,你会发现我在健身房,陪我的三个孩子,或者在后院享受时光
负责预约, 一般的电子邮件, 收集统计信息, 行政工作关于我,尼皮辛校友, 2012级.  在环绕地球两年后,我挂起背包,在北湾种下了一些根. 当我不在前台的时候, 我喜欢吃异国风味的菜肴, 迷上一本好书, 为我下一个伟大的冒险做准备.
无障碍顾问负责任何残疾相关文件的保密.  根据与残疾相关的文件评估学术住宿的需要. 制定个性化的住宿计划,提供必要的服务, 技术, 和/或支持. 专门帮助有学习障碍的学生.      我是一名自豪的尼皮辛校友,1990年毕业,获得学士学位和学士学位. 我从1991年开始在加那朵学院教书,但我也是
无障碍顾问负责任何残疾相关文件的保密.  根据与残疾相关的文件评估学术住宿的需要. 制定个性化的住宿计划,提供必要的服务, 技术, 和/或支持. 专门帮助患有心理健康诊断和多动症的学生. 关于我,我一生都在跳舞,在家乡养家糊口. 我喜欢园艺,野营,滑雪,高尔夫球和旅行
学生无障碍主任,负责行政工作, 实现, 以及与残疾有关的住宿的质量控制, 包括测试和笔记服务.   关于我,我从卡普斯卡辛到北湾,在滑铁卢上大学,在多伦多工作. 我和我的伴侣经历过其他社区的生活,但回到北湾抚养我们的家庭.  通过旅行,我开始欣赏世界上不同的地方,我很自豪地看到
学生无障碍主任,负责行政工作, 实现, 以及与残疾有关的住宿的质量控制, 包括测试和笔记服务.   我在北湾长大,是一个骄傲的尼皮辛床校友, 我很高兴能在一个我称之为家的城市工作! 我想象着有一天去新西兰国家公园远足, 但在那之前,我将享受北湾的自然和滑雪山.  明天去尼皮辛上班
适应性技术技术人员提供辅助技术的访问和培训,并负责提供备用格式的教科书. 关于我,我是一名地理学家和GIS专家,为我们的项目学习和教授新技术. 学习和教授大学生新技术的机会太好了,不容错过. 我喜欢野营和活动. 我打曲棍球,跑步,X & 滑雪,独木舟,带不带我的三个孩子和可爱的妻子. I