美术

美术专业的学生可以通过提交论文报告和/或向艺术展览提交艺术品来参加本科生研究会议.
 

格里·麦库姆

当杰拉尔德·麦库姆展示他的混合媒介雕塑时, 文明, 在UGRC,他发现有许多观众对他作品的主题感兴趣. 他说, “这次会议是一个很好的机会,我的作品被展出,并在现场解释我的工作的意义和回答问题.杰拉尔德的艺术实践一直关注土著问题,以及从殖民主义和压迫的持久影响中恢复的过程. 他的作品反映了他的亲身经历, 在讲述他的故事时,他的目的是让那些不知道第一民族正在经历什么的人理解.

在他获得了美术学士学位后, 杰拉尔德继续拓展他的创作实践,在W.K.P. 北湾的肯尼迪画廊. 他目前是赫斯特大学(University of Hearst)的驻校艺术家,在那里他正在进行一个项目,讨论和解,并通过艺术将社区团结起来.

作品提交: 在本科生研究会议期间,学生被邀请提交多达两(2)件原创创意作品展览. 评选委员会将努力容纳所有形式的创作实践, 包括但不限于以下内容:绘画, 画, 版画, 雕塑, 安装, 摄影, 视频艺术, 声音的艺术, 性能, 音乐, 诗歌和口语, 等. 跨学科的创新实践也很受欢迎. 展览空间的大小, 以及提交的数量可能会限制被接受的作品的数量. 应用, 请填写报名表,并附上150字的艺术家声明(摘要下). 也请准备好附上你所提交的作品的图片.


伊莫金威尔逊

伊莫金·威尔逊的演讲题目是, “犹太博物馆:挑战对历史和观众的认知”,为她赢得了UGRC的最佳论文奖. 她对犹太人博物馆的建筑和视觉选择进行了分析,这是她在柏林时亲自参观的一个博物馆. 威尔逊研究的核心围绕着这个问题, “这些实验空间是帮助我们理解过去,还是将我们与过去分离?”

UGRC的论文展示让伊莫金有机会分享她在艺术史上所做的研究 & 视觉研究课程. 她的论文被纳入UGRC题为“反映和代表社区”的小组讨论.

伊莫金毕业于美术学士学位,目前正在温莎大学攻读美术硕士学位, 创意艺术学校. 她还被聘为研究生助理.

报告提交: 学生被邀请提交一份150字的摘要, 哪一篇总结了你想要呈现的研究论文. UGRC论文报告时长为15分钟,将作为小组讨论的一部分. 会议的跨学科性质, 哪些小组的演讲者来自大学的不同学科, 允许发人深省的讨论和参与新想法的机会.

有关其他过去的摘要和论文的想法,请参阅 会议的程序.

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